音乐艺考生都有一个不会说的秘密，那就是自己对视唱练耳的训练。视唱练耳课程是音乐教学中一门重要的基础课程，也是高考艺术类音乐专业学生的一门必修课程，这门课程是艺考音乐专业考试中的必考科。

视唱练耳能力的崎岖能够引起音乐学习中一系列连锁反映。那么视唱练耳应该怎么训练呢？一、视唱练耳为什么那么重要？1·对演奏者有着重要意义。由于乐器演奏的间接性质，一个及格的乐器演奏者必须具有良好的听觉能力。

具备良好的听觉能力是塑造音乐形象的前提条件，而当音乐作品中同一主题旋律经常重复变奏泛起时，这就要求演奏者具备良好的听觉影象力了。一名演奏者从识谱到演奏这一历程大致分为四个步骤：读谱，心田听觉排演、视奏和调整乐感。

这四个步骤中视唱练耳至始至终起着主导作用。2·对演唱者有着重要意义。在声乐学习历程中，良好的听觉是声乐学习者必备的条件，要想到达事半功倍的效果，就必须在课堂学习宁静时的训练中，增强耳朵对声音分辨能力的训练。

其中音准问题在声乐学习中就尤为重要，音准上一丝一毫的偏差都市严重影响歌颂效果，可以说如果一个学生的音准问题解决不了那就无法举行声乐学习。3·所有与音乐有关联的人都有重要意义。

如果有人给先容份兼职好比是去给一个培训班上视唱练耳课，那是很有可能的。如果有单元要请人给帮助排合唱，视唱练耳肯定是第一要求。

如果到场角逐，视唱练耳是必考察的科目，两年一度的全国青年歌手大奖赛就是一小我私家人皆知的例子。研究生入学考试，也是要对视唱练耳能力举行测试的。

另有其他的科目好比曲式分析和和声分析这两科考试，直接跟视唱练耳息息相关。二、为什么许多人视唱练耳能力差？1·小我私家原因。一般来说，初学者在学习视唱练耳时都市有很大难题的，但这并非放松学习视唱练耳的理由，重视并坚持下去就会越来越顺利的。

2·老师的原因。在学习视唱练耳的历程中，老师一定要勤于引导和监视。如果老师很卖力认真，提高学生的视唱练耳能力就会很容易了。3·考试体制的原因其实对我们每一小我私家来说，都是有压力才有动力。

但实际情况是，有的音乐院系的升学考试中，视唱练耳部门在总分二百分中只占五分，更有的院系到外地招生时为了节约资源居然不考视唱练耳，还真有学生不会识谱就光凭主专业考上了大学。这样学生为了考学固然就会放松学习视唱练耳。

三、提高视唱练耳能力的4种方法1·看谱即唱如果想要准确完美的体现一段音乐，一定要掌握音乐的音准和节奏，清楚音乐的气势派头。资助学生克服音准方面难题的方法有以下五种：(1)增音程根据片面扩张的方法来唱。(2)减音程根据片面缩进的方法来唱。

(3)在唱某一段曲谱时还应当注意其调式性质，因为音程的功效可能由于调式而改变。在训练学生的节奏节奏时有以下一些训练：1，对基本节奏形式的认知固然是必须的前提。

2，对基本节奏形式的熟练掌握，有以下几种方法：(1)手拍单元拍，口读节奏型。(2)手划单元拍，口读节奏型。

这主要是训练学生的拍位感，掌握每个节奏型在小节中所处的位置，增强他们对节奏整体的影象力。(3)多多训练节奏记写，熟悉每一种节奏型。

2·听觉分析视唱练耳课程中的听觉分析部门的主要目的就是把学生理论型观点变为实际的生动的音乐观点，掘客音乐听觉分析和快速反映。(1)听辩单音或音列并向上或下组成音程。

在听辩音阶时，要在自然大调，和声大调、自然小调，旋律小调向上和向下举行时唱差别的音列，对它们举行对比式的辩听。(2)辩听音程和和弦，传统的方法是根据难易水平举行：先七度、二度，再三度，六度，再五度，四度等等，这种方法可以让我们体会到协和与不协和的区别，另外还可以根据度数如二度、三度、四度的顺序逐步辩听。

3· 听写能力这是为了造就学生能够把感受到的音乐形象译作清楚的听觉观点，并尽快把它们用记谱的方法牢固起来的一种技术。其实音乐听写的意义不只限于造就我们记载乐曲的技术，对于造就我们以后能够生长鲜明奇特音乐元素的能力起着很重要的作用。

这也是磨练出一小我私家音乐素养崎岖的一种重要手段。4·勤于训练在声乐学习历程中，良好的听觉是声乐学习者必备的条件，要想到达事半功倍的效果，就必须在课堂学习宁静时的训练中，增强耳朵对声音分辨能力的训练。其中音准问题在声乐学习中就尤为重要，音准上一丝一毫的偏差都市严重影响歌颂效果，可以说如果一个学生的音准问题解决不了那就无法举行声乐学习。另外，在老师增强对学生的训练和学生努力增强训练的同时，高考分值划定中加大视唱练耳的分值使老师和学生都能够越发重视视唱练耳这门课程也是一个很有效的手段。

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